malago logo    Home    About Us    Forum    Portal

Freemium Info


Recent News
Immigration
Overstayer
Crimes & Violence
Illegal Activity
Phil/Government
Work/Company
Marriage
Others
Technology
Pinoy Community
Pinoy News
Accidents & Incidents
Nikkeijin (JaPinoy)
Health Issue
Family Feud
Carework
Sex Offenders
Drug Violation
Minors Crimes
Visa Issue
Divorce
Showbiz
Singapore




Work in Japan as Nurse or Careworkers under JPEPA, application is open now (04/19)
Nahospital sa pag-take ng Kobayashi supplement, umabot na sa 236 katao (04/19)
Buwan ng Mayo, pinakaraming nahuhulog na bata sa Tokyo area (04/19)
Tourist in Japan last March, umabot sa 3 Million (04/18)
Lalaki, huli sa paninipang bigla sa 2 years old kid (04/18)


Batang di gumawa ng assignmennt, sinaktan ng teacher

Feb. 03, 2018 (Sat), 2,776 views


For your documents translation, contact us here in MALAGO.


Fukuoka City. Ayon sa news na ito, isang batang lalaki, elementary graade 3 student ang sinaktan ng kanyang teacher na lalaki ng hindi nya ginawa ang kanyang assignment.

Nangyari ang incident na ito December last year sa isang elementary school sa lugar na nabanggit. Ang bata ay pumasok sa school na hindi nagawa ang kanyang syukudai, then sinabihan sya ng teacher na gawin nya ito during break time. Subalit hindi ito ginawa ng bata at dito nainis ang teacher at kanya itong binalandra sa pader.

Nanatili ang bata sa school hanggang sa mag-uwian at sinabi nya ang nangyari sa kanyang nanay kung kayat pinatingnan nya ito sa hospital at dito nakita na meron bali sa right clavicle ang bata at ito ay malala.

Nagpapagamot pa rin ang bata sa ngayon at yasumi naman sa work ang teacher ayon sa news. Ayon sa Education Committee ng lugar na nabanggit, they will investigate kung ano ang nangyari at bibigyan ng nararapat na parusa ang teacher.



BC, MC, Cenomar, Red Ribbon, etc. application in PSA/DFA, click here.


Have problem creating your SPA, Authorization Letter, Affidavit, etc. click here.


Need application form for visa application & other legal documents, click here.